تسخیر لانه ی جاسوسی آمریکا

نگارنده:صدیقه عجم

چکیده

پس از کودتاى ننگین 28 مرداد سال 1332 توسط دست نشاندگان مزدور آمریکایى در ایران و برگرداندن محمد رضا شاه پهلوى به قدرت و سلطنت ، آمریکاییان به جاى استعمارگران قبلى یعنى انگلیسى ها، حاکمان پس پرده حکومت در ایران گردیدند و از آن به بعد، ورق هاى تاریخ ایران را آنان رقم زدند.دخالت هاى مستقیم و غیرمستقیم آمریکاییان تحت پوششهاى گوناگون در سرزمین ما از قبیل گسیل سیل عظیمى از مستشاران نظامى و در قبضه گرفتن ارتش ، تصویب طرح ننگین کاپیتولاسیون جهت مصونیت اتباع آمریکایى در این سرزمین ، مسافرت هاى رؤ ساى جمهور آمریکا به ایران و چندین سفر شاه خائن به آمریکا، پشتیبانى مستقیم حکومت استکبارى آمریکا از شاه معدوم و اعمال ظالمانه اش ، کم کم خشم و نفرت روشن فکران متعهد، روحانیت آگاه و مردم مسلمان و هوشیار ایران را زیاد کرد که نمود اصلى و اساسى این کینه و نفرت در سخنان امام خمینى (ره ) در رد قضیه منفور کاپیتولاسیون جلوه و ظهور پیدا نمود.

اغتشاشات داخلى ضد انقلاب و افراد وامانده سلطنت طلب ، دسته بندى هاى سیاسى و احزاب قدرت طلب ، تجزیه خواهى هاى کردستان ، گنبد، سیستان و بلوچستان ، نفوذ جاسوسان آمریکایى باچهره هاى انقلابى و ملّى گرایى در دولت موقّت ، درك نکردن انقلاب اسلامى از سوى اینان و عدم توانایى درایجاد امنیت و سر و سامان دادن به اوضاع مملکت که بیشتر آن از لانه جاسوسى آمریکا در ایران هدایت ورهبرى مى گردید، مى رفت که جهت انقلاب را منحرف گرداند و شور و نشاط انقلابى ملت غیورایران را به یاءس و ناامیدى مبدل گرداند.

بدین جهت ، دانشجویان پیرو خط امام ، با الهام از رهنمودهاى امام عظیم الشآن ، براى نشان دادن خشم و نفرت مردم مسلمان ایران از اعمال ظالمانه آمریکا و نیز برگرداندن شاه خائن که به آمریکا پناهنده شده بود، با یک برنامه ریزى حساب شده ، به سفارت آمریکا حمله کرده و آن را به تصرّف خویش درآوردند، و این لانه فساد و هدایت اغتشاش و نابسامانى در ایران ، بلکه در کل منطقه خاورمیانه را از چنگال خون آشامان آمریکایى بیرون آوردند و با افشاى اسناد مهم تاریخى آن ، خونى دوباره در کالبد نیمه جان این انقلاب الهى دمیدند و حرکت ضداستکبارى آن را شدت بخشیدند وامام (ره ) این روح عظیم انقلاب ، با پشتیبانى از کار دانشجویان پیرو خط امام ، آن را (انقلابى بزرگ تر ازانقلاب اول ) نامید. ما در این مقاله به بررسى این اقدام مهم تاریخى ، اثرات و پیامدهاى آن مى پردازیم.

ادامه »

مقایسه میزان اطلاعات طلاب و دانشجویان پیرامون موضوع امامت و شبهات ان

تهیه و تنظیم سمیه ابوترابی

مقدمه

در این تحقیق به مقایسه میزان آگاهی طلاب و دانشجویان از مسأله امامت و شبهات وارد برآن پرداخته شده است. البته این تحقیق با توجه به دیدگاه سیّدمرتضی در زمینه امامت و شبهات آن تنظیم شده است. با توجه به تغییر موضوع و عنوان تحقیق در این ترم و ارائه طرح مناسب با تحقیق کتابخانه ای در ترم گذشته، از ارائه فصل اول معذوریم و تنها به ذکر سؤالات پژوهش بسنده می کنیم. فرضیه های پژوهش نیز در پاسخ به سؤالات پژوهشی مطرح می باشند. سؤالات پژوهش عبارتند از:

1. آیا میزان اطلاعات طلاب نسبت به شبهات وارد بر امامت از دانشجویان کم‏تر است؟

2. آیا میزان اطلاعات طلاب نسبت به موضوع امامت از دانشجویان بیش‏تر است؟

قبل از انجام تحقیق بررسی هایی در رابطه با پیشینه این موضوع صورت گرفت ولی با عنوان مقایسه میزان آگاهی طلاب و دانشجویان از مسأله امامت و شبهات وارد برآن کاری انجام نشده بود.

شایان ذکر است فصل دوم این تحقیق از دو بخش مجزا تشکیل شده است. بخش اول با عنوان تبارنامه با شرافت به صورت اجمالی به زندگی سیّدمرتضی، تألیفات او و تلاش بی وقفه اش برای مذهب تشیع می پردازد و در بخش دوم با عنوان ابعاد امامت از دیدگاه سیّدمرتضی، به بررسی دیدگاه وی پیرامون مسأله امامت می پردازد که برای مدون کردن این بخش مجموعه‏ای از کتاب های وی با موضوع امامت مورد بررسی قرار گرفته است.

در این تحقیق به منظور دست‏یابی به هدف، از روش تحقیق میدانی استفاده شده است و ابزار پرسش‏نامه به کار گرفته شده، سپس یافته های حاصل از تکمیل پرسش‏نامه در هر یک از دو گروه آزمودنی با استفاده از آمار توصیفی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. در ادامه برای ترسیم هر چه بهتر داده ها جدول های جداگانه ای برای گروه طلاب و دانشجویان در نظر گرفته شده است.

برای مطالعه و بیان مبانی نظری تحقیق از روش کتابخانه ای استفاده شده و با مراجعه به کتابخانه ها و سایت‏های اینترنتی مطالب جمع آوری شده است. لذا نوع پژوهش در این تحقیق از نوع کتابخانه ای میدانی می باشد.

تمام اطلاعات حاصل از تحقیق میدانی با سازماندهی یافته های پژوهش در دسترس است به این صورت که با رسم دو سری جدول سری اول مربوط به اطلاعات طلاب و سری دوم مربوط به اطلاعات دانشجویان و با محاسبه فراوانی و به دست آوردن درصد و میانگین هرگروه به مقایسه‏ی آن ها پرداخته ایم و به منظور سهولت دسترسی به اطلاعات توضیح کوتاهی پیرامون هرگروه از جدول ها با موضوع واحد صورت گرفته است. در نهایت میانگین کلی برای هرگروه لحاظ شده که آن نیز در جدولی

جداگانه به جدول سؤالات ضمیمه شده است که مقایسه نهایی و قبول یا رد فرضیه ها منوط به آن می باشد که نتایج آن بدین شرح است:

فرضیه اول تحقیق مبنی بر میزان اطلاعات طلاب نسبت به شبهات وارد بر امامت از دانشجویان کم‏تر است، رد می شود و فرضیه دوم تحقیق با عنوان میزان اطلاعات طلاب نسبت به موضوع امامت از دانشجویان بیش‏تر است، پذیرفته می شود.

در پایان تحقیق به عبارتی در فصل پیوست‏ها به دو گروه از ضمائم اشاره شده است که به ترتیب از این قرارند:

1. فهرست منابع که به بیان منابع مکتوب کتابخانه ای تحقیق اشاره دارد.

2. پرسش‏نامه که هر دو پرسش‏نامه این تحقیق در آن قسمت لحاظ شده است.

ادامه »

دموکراسی در سایه ولایت فقیه         

پژوهشگران:طاهره ترکمانی - مریم فرح بخش[1]

چکیده

در حکومتهای متفاوت موجود در جوامع امروزی در هر کدام دموکراسی به معنای آزادی انسان به گونه ای لحاظ شده است و هر یک از این جوامع با توجه به تعریف دموکراسی از نظر جهان بینی و ایدئولوژی حاکم برکشورشان دولتهایی را برسرکار آورده و انواع خاصی از حکومتها را شکل داده اند اما در حکومت اسلامی و دموکراسی معنای فراتر از آزادی انسان را شامل می شود دموکراسی از نظر اسلامی آزادی تمامیت انسانیت انسان است که او را در مسیر تعالی و رشد و کمال قرار می دهد با توجه به آموزه ها و تعریف والا از دموکراسی انسانی لذا حکومت پیشنهادی اسلام برای برقراری نظامات سیاسی و اجتماعی کشورهای اسلامی حکومت در سایه ولایت است که زمانی که پیامبر و ائمه معصومین حاضر باشند تحت سرپرستی و زعامت آن حضرت دین حکومتها شکل گرفته و به رهبری جامعه می پردازند و در زمان غیبت امام معصوم این وظیفه برعهده فقیه جامع الشرایطی است که ولایت فقیه نامیده می شود و تنها در سایه چنین حکومتی می توان دموکراسی اسلام که همان آزادی تمامیت انسانیت افراد جامعه است را برقرار نمود .

کلید واژه : دموکراسی – ولایت فقیه – حکومت – رهبری

……………………………………………
[1] - طاهره ترکمانی: مریم فرح بخش: طلبه سطح 2 ، پایه دوم مهر، حوزه علمیه خواهران امام جعفر صادق(ع) – بهار1394

ادامه »

خبر برگزاری کارگاه آموزشی پاراگراف نویسی

مدرسه امام جعفر صادق(ع) سطح (2) شاهرود

کارگاه آموزشی پاراگراف نویسی در مدرسه علمیه امام جعفر صادق( علیه السلام) شاهرود- سطح(2) برگزار گردید.

به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه امام جعفر صادق( علیه السلام) واحد خواهران؛ این کارگاه روز چهارشنبه 97/7/11  به همت واحد پژوهش این مدرسه کار خود را آغاز کرد. کارگاه روز سه شنبه هر هفته برای پایه ششم پاره وقت و روز چهارشنبه هر هفته برای پایه پنجم پاره وقت برگزار می گردد.

استاد کارگاه خانم مریم جبله می باشد.

خبر برگزاری کرسی ازاد اندیشی با عنوان

«واکاوی دستاوردهای 40 ساله انقلاب اسلامی در دوران دفاع مقدس، بر توان نظامی و اقتدار امروز ایران در جهان در پرتو ولایت فقیه»

مدرسه علمیه امام جعفر صادق(ع) سطح (2) شاهرود

کرسی ازاد اندیشی با عنوان «واکاوی دستاوردهای 40 ساله انقلاب اسلامی در دوران دفاع مقدس بر توان نظامی و اقتدار امروز ایران در جهان در پرتو ولایت فقیه» به همت واحد پژوهش مدرسه علمیه امام جعفر صادق( علیه السلام) شاهرود- سطح(2) برگزار گردید.

به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه امام جعفر صادق( علیه السلام) واحد خواهران؛ کرسی ازاد اندیشی «واکاوی دستاوردهای 40 ساله انقلاب اسلامی در دوران دفاع مقدس بر توان نظامی و اقتدار امروز ایران در جهان در پرتو ولایت فقیه»  به مناسبت هفته ی دفاع مقدس در این مدرسه برگزار گردید.

اساتید کرسی، سرکار خانم فاطمه حسنی (استاد ارائه کننده بحث) ، آقای رضایی (استاد منتقد) و جناب آقای مصطفوی(استاد داور) بودند.

ادامه »

خبر برگزاری کارگاه نگارش علمی

مدرسه علمیه امام جعفر صادق(ع) سطح (2) شاهرود

کارگاه شیوه نگارش علمی در مدرسه علمیه امام جعفر صادق( علیه السلام) شاهرود- سطح(2) برگزار گردید.

به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه امام جعفر صادق( علیه السلام) واحد خواهران؛ این کارگاه روز شنبه 7/7/97 در سالن کنفرانس مدرسه برگزار گردید.

استاد کارگاه جناب اقای دکتر عبادی می باشد.

خبر برگزاری کارگاه آموزش windows

مدرسه علمیه امام جعفر صادق(ع) سطح (2) شاهرود

کارگاه آموزش windows  به همت واحد پژوهش مدرسه علمیه امام جعفر صادق( علیه السلام) شاهرود- سطح(2) برگزار گردید.

به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه امام جعفر صادق( علیه السلام) واحد خواهران؛ این کارگاه از روز شنبه 7 مهرماه شروع شد و تا پایان ترم ادامه دارد.

استاد کارگاه سرکار خانم الهام صادقی می باشد.

برگزاری کارگاه

مهارت اصول و شیوه های نگارش تحقیق پایانی

مدرسه علمیه امام جعفر صادق(ع) سطح (2) شاهرود

کارگاه مهارت اصول و شیوه های نگارش تحقیق پایانی در مدرسه علمیه امام جعفر صادق( علیه السلام) شاهرود- سطح(2) برگزار گردید.

به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه امام جعفر صادق( علیه السلام) واحد خواهران؛ این کارگاه  به همت واحد پژوهش این مدرسه در روزهای دوشنبه برای پایه های سوم مهر و سوم پاره وقت برگزار می گردد.

استاد کارگاه جناب اقای مهدی طالع زاری می باشد.

خبر برگزاری مسابقه مقاله نویسی

با عنوان «یک حدیث یک مقاله»

مدرسه علمیه امام جعفر صادق(ع) سطح (2) شاهرود

مسابقه ی مقاله نویسی به مناسبت ایام سوگواری سید و سالار شهیدان امام حسین (ع) تحت عنوان «یک حدیث یک مقاله» در مدرسه علمیه امام جعفر صادق( علیه السلام) شاهرود- سطح(2) برگزار گردید.

به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه امام جعفر صادق( علیه السلام) واحد خواهران؛ این مسابقه روز شنبه 97/7/21 مهرماه به همت واحد پژوهش مدرسه علمیه امام جعفر صادق( علیه السلام) شاهرود، برگزار گردید.

مهلت ارسال مقاله روز دوشنبه97/8/7  می باشد.

 تهیه جزوه

با عنوان

 « بررسی نقش عوامل اعتقادی در پیشبرد جنگ تحمیلی هشت ساله علیه ایران»

به مناسبت هفته دفاع مقدس جزوه ای تحت عنوان « بررسی نقش عوامل اعتقادی در پیشبرد جنگ تحمیلی هشت ساله علیه ایران» در مدرسه علمیه امام جعفر صادق( علیه السلام) شاهرود- سطح(2) تهیه گردید.

به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه امام جعفر صادق( علیه السلام) واحد خواهران؛ جزوه ای با عنوان «بررسی نقش عوامل اعتقادی در پیشبرد جنگ تحمیلی هشت ساله علیه ایران» به همت واحد پژوهش و با همکاری بسیج این مدرسه تدوین و جهت مطالعه در بین طلاب و اساتید توزیع شد.